中国人-美国人 7<ecs_
目标;让学员领会文化的差异与交流的重要。 .Ct7ez\d
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参加人数:4人, 其余是观众。 Of`_F7 &
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学员练习时间:每人8分钟 +>D2s4%x
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工具 U6X-4(
1. 朗诵材料(见附件) ]<.&
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2. 两张桌子 gyg"?sth
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讲师向各学员说明: 55_Ue'vT
讲师请两位学员做脑, 另两位学员做嘴 E{qQ|uw
请做脑的学员站在桌上朗诵右面的文字 $M"!M)0YJ
请做嘴的学员站在地上朗诵左面的文字. Bz
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共同讨论 UV,tB_b
论题可以是 3e"45}HW
那位经理与下属之间的误解是怎样产生的 %Q|Z#Hp
文化的差异所引起的交流不畅用什么办法可以解决 $6{X@
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参考 )OU$jvp$Q
这一游戏可用在 UtXPQo|
文化差异与交流技巧上 #OOK{"K}Q
整个练习需时15 - 20分钟左右 < "@/O
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经理与管理 X3 m-ZI~
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行为及其解释: 一个国际性的交流问题
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| 行为 )jnZk~s:
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| 解释 8m
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| 美国人: (A!3DC}
| [font=times]“[/font]你认为要多久才能完成这个报告?[font=创艺简楷体]” /hq7WZz<
[/font] | 美国人: LnR6@ozi
中国人: vUdyt^*F_
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| 我请他参与。 U{wn,Tr$}
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他的行为毫无意义!他是老板,为什么不直接告诉我。 nA"O_x6X
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| 中国人: v2 Ft9u
| [font=times]“[/font]不知道, 你认为要多久?[font=创艺简楷体]” o#f[f;~w&
[/font] | 美国人: Iq9#,+B<w
| 他拒绝承担责任。 R l(T
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